写作素材:《把话说到孩子心里去》读后感2篇

旅游频道 2020-05-2793未知admin

  写作素材:《把话说到孩子心里去》读后感2篇_语文_小学教育_教育专区。《把话说到孩子心里去》读后感 2 篇 【第 1 篇】 ? 如果不是老师的推荐,也许我不会拿起这本书;如果没有读这本书,也许我不会如此审视 自己对孩子的教育。读之,我幸。 ? 《把话说到孩子心里去》,光

  《把话说到孩子心里去》读后感 2 篇 【第 1 篇】 ? 如果不是老师的推荐,也许我不会拿起这本书;如果没有读这本书,也许我不会如此审视 自己对孩子的教育。读之,我幸。 ? 《把话说到孩子心里去》,光是书名就引起了我的兴趣。当我拿到这本书,就被封面上的 一组图画吸引了。虽然是图案,却也不禁代入情感:大人,高高在上,盛气凌人;孩子 ,弱小无助,唯唯诺诺。从中似乎也看到了自己某时某刻的身影。 ? 作者燕子的序言让我感同。那个参加圣诞派对的 4 岁的小姑娘像极了那天和我一起去 看话剧的女儿。在我眼里有趣有深度的话剧,女儿却一直催问何时结束,甚至觉得难熬到要 哭的节奏。由于中途不便离场,整个过程我都在安抚她的情绪,也影响了自己看剧的心情。 事后,我也意识到自己的问题:话剧《的面子》有一定的历史背景,完全不符合一个 9 岁小朋友的认知水平,大量有关历史的独白对她来说无疑是枯燥无味的。正如作者所云 :孩子看到的世界和眼中的世界是完全不同的。 ? 其实,读完全书,我的内心是有一点点的窃喜的,因为书中的许一些观点和案例都是和我 的拙见与做法是一致的。当然,我也认识到自身在和孩子沟通方面也有许多需要改善的地方 。这本书给了我很多和。可能是和我个人比较随性的性格有关,以前我一直都没有 刻意的去寻找一种方式去与孩子沟通。我只是纯粹地想像朋友一样地陪着她长大。 ? “好的父母不仅是孩子的老师,也要成为孩子的朋友”。这是我非常认同的一句话。我和 女儿就像好朋友一样,我们一起游戏,一起读书,一起聊天。她会把她在学校发生的事情与 我分享,我会看着她的眼睛认真聆听,也会及时地给她一些。我们之间也有好多的小秘 密。我很庆幸,我和女儿能成为好朋友。 ? “父母也要学会道歉”。记得有一次,已经是晚上 9 点左右了,我一直催促她睡觉,而她 却躲在一边不知道在捣鼓什么,而且不让我走近看她在做什么。我当时非常,当然也出 言不逊,但还是尊重了她,没有走近。大概 20 分钟以后,她主动走到我跟前,手里拿着“ 拼豆豆”的作品递给我说:“妈妈,这是送给你的礼物。”我看到了她用“豆豆”拼的我的名 字还有“love”,我的心顿时一片柔软,对自己之前对她的态度内疚不已。我抱着她, 并不断地向她道歉。她笑着说“没关系”。很多时候我由于工作和家庭琐事压力导致情绪不是 太好,这个时候,如果孩子表现得不够乖巧懂事,我就特别容易发火。看着孩子的表情 ,泪水涟涟的眼睛,又特别后悔自己没有控制住情绪了孩子脆弱的心灵。好在我能及时 意识到自己的问题,我会及时向她道歉并针对她的问题平和地交流,而她总能很快地原谅我 。 ? “父母要做好承兑,孩子才会信任你的话”、 “想让孩子听你的,不妨做孩子的听众 ”、 “孩子也需要尊重”、“积极耐心倾听孩子的烦心事” 、“不要揪着错误不停” 、“孩子 沮丧时,要走进他的心里去”、“物质励不是灵丹妙药”…….. 《把话说到孩子心里去》这 本书提供了 个与孩子对话的沟通技巧,让孩子不再抵触。其中的案例都是来自真实场景 ,而且还有贴心的指导,把那些高深的理论都灵活运用到实践中。不代替父母思考和选择, 只分享心理学的研究。这本育儿指南也让我了解了先进教育和方法,用请求取代命 令,用励代替惩罚,用暂停取代,帮助孩子尽情发挥自身的天赋。孩子们的思维方式 和表达方式与完全不同。要想把话说到孩子心里去,与孩子愉快地沟通和交流,就应该 认真观察孩子眼中的世界,习惯孩子的思维方式,以孩子乐于接受的表达方式与孩子进行亲 子沟通。 ? 蒙特梭利博士说:“在帮助孩子健全发展的过程中,最常被人忽视的,就是人性的特质―― 孩子上的需要。”因此,用沟通的方式教育孩子才是国际的优秀教育方法。关于教育 ,我独爱秦文君的那句:“教育应该是一扇门,推开它,满是阳光和鲜花,它能给小孩子带 来自信、快乐。” 读完《把话说到孩子心里去》一书,让我更有信心地陪伴孩子一起自信、 快乐的成长! ? 【第 2 篇】 ? 从孩子踏入小学的那一刻起,意味着孩子的成长迈入了新台阶。相对幼儿园生活而言,小 学增加了课业的任务和新的挑战。孩子适应的过程,同时也是家长的过程。 ? 随着日常生活节奏的变化,早晨起床困难、作业不仔细、考试不理想、胆小羞怯等问题接 踵而来,妈妈感到前所未有的压力。当发火成为习惯、脾气越来越大一筹莫展之际,遇到了 学校推荐的《把话说到孩子心里去》这本书。仔细阅读过程中,不仅寻找到很多平时生活中 遇到问题解决的办法和答案,更让妈妈学习到了一些新的方法和。每个妈妈都是爱孩子 的,只是因为爱的表达方式不同,产生的效果千差万别。 ? 印象最深刻的是第三章“心平气和,让倾听一畅通”的内容。书中的描述简直就是我们 日常生活的缩影。 ? 上班族家长的早晨生活是忙乱的,尤其是妈妈。正当在厨忙碌的焦头烂额,却看到卫生 间里的她拿着牙刷对着镜子发呆的时候,内心是崩溃的。晚上作业,面对她龙飞凤舞的 字和怎么讲也听不懂的题目时,也是不住的怒火。渐渐的面对孩子不断惹出的小麻烦失 去耐心,情绪难以自控。站在我们自己的角度,这是因为忙碌造成的烦躁。 ? 然而“孩子的成长过程似乎就是一次次犯错的过程,注定了爸爸妈妈在养育孩子成长的过 程中,必须接受和处理孩子不断出现的各种状况。” ? 其实这时候,越是面对妈妈的歇斯底里,亲子沟通就越是困难重重。还记得有一次晚上给 孩子作业,有两个生字她就是不肯认真写,我一遍遍的让她重写,但她似乎就是在和我 作对,故意使劲用橡皮把本子擦破,故意不按要求写,我的声音越高,她就越不配合,最后 我实在不住,的夜晚被哭声和怒火打破。都说,育儿即育己,养育孩子是一 场,帮助我们放缓生活的脚步,等一等成长中的孩子。试想,如果当时我能让情绪平复 下来,心平气和的和她好好说,细细的问清她不肯配合的原因,或者干脆放到第二天再来深 究这两个字,孩子是不是更能接受一些?

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